张寿山

〓〓由于种种原因，目前我市大多数农村小学美术教育状况并不乐观。如何更好地开展农村小学的美术教学工作，下面谈谈我的几点看法。

〓〓一、加强师资队伍建设

〓〓长期以来，农村小学美术教师奇缺，师资力量相对薄弱，而且多是兼职，基本上没有专职美术教师。美术课大多由非专业老师来上，多数不按课标进行，所教内容主要是画简笔画，与课标的总要求不相符。因此学校应加强美术师资队伍建设，抓好教师的培训工作。培训中可充分发挥业务能力较强教师的带动作用，通过“走出去、请进来”等多种渠道提高教师的美术素养。此外，要鼓励教师不断总结经验，结合本地区的实际情况，挖掘乡土文化，自制乡土教材，调动一切积极因素，以科学的态度和创造精神去研究美术教育所面临的问题，全面开展各种特色的乡土教学。选择美术素质较好的老师担任美术专职教师，分管学校美术教学、美术特长生培养、学校文化宣传等方面的工作，有利于学校美术总体水平的提高。通过举办各种形式的美术竞赛、作品展览，以提高学生学习美术的热情和活跃学校的气氛，释放美术教师的活力。

〓〓二、转变教学观念

〓〓1. 改革单一的教学模式，优化课堂教学结构。当今的课堂需要的是适合学生年龄特点的、形式多样的、宽松和谐的教学氛围。这就要求教师在教学之前做好充分的准备，课堂上要创设多个教学情境，让学生选择自己喜欢的方式去学习知识，使课堂结构多元化，学生们有合作、有讨论、有评价，从而改变教学模式的单一化，提高教学质量。……