高考语文复习有效性探讨
2014-08-07黄燕玉
都市家教·下半月 2014年6期
黄燕玉
【摘要】教育的主体是学生,教育的责任是让学生成为心理和身体健康,素质过硬的社会主义建设的接班人。老师在引导学生进行学习时要把握教育大纲的特点,制定合理科学的学习计划。把握高考重点,进行有效的复习成为广大教师教学中的一个重点和难点。笔者根据多年的从业经验,对高考语文复习中存在的一些问题进行了总结,并提出了解决方案。希望对从事在教学一线的教师们能有所帮助。
【关键词】高考语文;存在问题;解决方案;有效性
一、夯实基础知识,注意细节
在高考语文的复习工作中,每一位高考的教师都在对复习的方法和思路进行总结,发现在复习工作中存在的问题和变化,找到一条适合自己学校和学生的复习道路。语文复习的进行中,我们要注重基础知识,找准对策,对重难点进行突破,进行全方位的高考复习。在高考语文中,基础知识的内容包括有文学名著、诗歌鉴赏、默写和文言文等。
对高考语文的命题特点进行分析,合理科学的复习方案必须是循序渐进的。高考语文的复习是一项比较系统性的工程,在进行复习时应该按计划阅读,这样才能达到循序渐进的效果。科学合理的学习计划能够有效的保证学生们不会因为学习任务的累积加重而对复习失去兴趣。
二、高考语文复习存在的问题
许多考生对考试大纲不够熟悉,如很多考生在高一高二的学习中没有完成考纲中要求的课外阅读数量。……
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