于洋

摘要：面对新一轮的课程改革，作为职业教育中的政治课教师，在教学实践过程中遇到了许多困惑，面对教学实践中的问题，现结合自身教学的实际，谈谈自己对新课程改革的几点认识。

关键词：新课程改革；传统教学；教材中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）08-0038-01新世纪初，在党中央、国务院的高度重视下，我国职业教育在新世纪初取得了较快的发展，办学规模不断扩大，办学效益不断提高，职业教育对促进经济和社会发展的作用越来越明显。但是，职业教育在经济和社会发展方面发挥着举足轻重的作用，要实现《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中提出的目标，任务还十分艰巨。

2014年2月26日国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，审议通过《事业单位人事管理条例(草案)》。会议认为：发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。会议还确定了加快发展现代职业教育的任务措施。

1.当前职业教育存在的问题突出表现在

普通教育与职业教育的发展仍不平衡；职业教育的改革与发展还面临着体制性障碍；经费投入问题仍然突出等方面。

在教学规模扩大的同时，师资力量短缺、教学质量低下，教学内容落后、教学方法老套也接踵而至，以我们政治课为例，不少课程知识陈旧，重理论轻实践，教育内容与我们培养的学生素质不相符合；大部分老师教学方法落后。[1]

1.1传统教学模式与素质教育要求相矛盾。……