浦慧忠

(无锡高等师范学校 江苏无锡 214153)

0 引言

近几年来，区域经济的“转型”与产业升级成为各地政府工作的热点。“十二五”期间，《无锡产业升级行动计划》明确指出:形成以新兴产业为先导、现代服务业为主体、先进制造业为支撑、现代农业为基础的现代产业体系，到2015年，人均GDP达到2.4万美元，开创无锡科学发展新局面，再创一个黄金发展期。职业教育是与地方经济发展关联度最密切的教育。高职院校应努力加强自身专业改革建设，率先实现提前“转身”，这是职教应对区域产业升级和经济转型的必由之路和务实之举。

1 高职计算机课程体系构建的背景

无锡市人力资源和社会保障局于2011年11月至12月期间对无锡市2012年紧缺专业人才需求进行调研，并出台了《无锡市2012年紧缺专业人才调查研究报告》［1］。结果显示:一是逾七成企业增加招聘人数，而2012年人才需求总量依然下降，因此专业技能人才仍然是重点需求对象;二是物联网与云计算机行业领跑招聘预期，在参与调查的17个行业中，物联网与云计算行业的净雇佣前景指数最高，达到89%;工业设计与文化创意行业则显示出了旺盛的招聘需求，由2011年的78%升至2012年的88%，直线上扬了10个百分点;软件与服务外包行业虽较之2011年下降了5个百分点，但仍然高达80%。因此，可以看出计算机信息行业的人才需求是非常大的。

就计算机专业本身来看，还存在一些问题。首先，无锡市所有公办高职院校计算机专业每年招生人数约2200人，与紧缺专业人才调查研究报告中的人才数量要求相比还存在较大缺口。……