APP下载

饮马问题的拓展与应用

2014-08-07

中学教研(数学) 2014年7期
关键词:学生

●

(杭州市公益中学 浙江杭州 310014)

1 走进数学故事

唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头2句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题.

如图1所示,诗中将军在观望烽火之后从山脚下的点A出发,走到河边饮马后再到点B宿营.请问怎样走才能使总路程最短?

这个问题早在古罗马时代就有了,传说亚历山大城有一位精通数学和物理的学者,名叫海伦.一天,一位罗马将军专程去拜访他,向他请教一个百思不得其解的问题:将军每天从军营A出发,先到河边饮马,然后再去河岸同侧的B地开会,应该怎样走才能使路程最短?

从此,这个被称为“将军饮马”的问题广泛流传开来[1].

对称性在初等数学到高等数学中都有着广泛的应用,利用对称性求最值的问题伴随着学生从小学到大学的数学学习过程.在恰当的时机引领学生对对称性问题进行合理地探索,显得迫切而必要.

图1 图2

2 探索数学本真

如图2所示,从点A出发向河岸引垂线,垂足为D,在AD的延长线上,取A关于河岸的对称点A′,联结A′B,与河岸线相交于点C,则点C就是饮马的地方.将军只要从点A出发,沿直线走到点C,饮马之后,再由点C沿直线走到点B,所走的路程就是最短的.如果将军在河边的另外任一点C′饮马,所走的路程就是AC′+C′B,但是

AC′+C′B=A′C′+C′B>A′B=

A′C+CB=AC+CB.

可见,在点C外任何一点C′饮马,所走的路程都要远一些.由作法可知,河流l相当于线段AA′的中垂线,因此AC=A′C.将军走的路程是AC+BC,就等于A′C+BC,而由两点之间线段最短知,当点C为直线……

登录APP查看全文

猜你喜欢

学生
快把我哥带走
亲爱的学生们,你们并没有被夺走什么
如何唤醒学生自信心
怎样培养学生的自信
如何加强学生的养成教育
“学生提案”
《李学生》定档8月28日
赶不走的学生
学生写话
学生写的话