鲁 新

(兰州市第二人民医院社保科，兰州 730046)

宫颈癌是女性生殖系统常见的癌症，而宫颈癌筛查是预防和控制宫颈癌的主要手段。近年来随着筛查技术的改进，早期宫颈癌的检出率逐渐增高，为早期治疗提供了条件。尽管目前研究已证明宫颈癌筛查技术成熟、有效，但是我国目前仍只有少数妇女主动参加筛查[1]。而健康教育是通过一种教育手段，能够消除或减轻影响健康的危险因素，使患者自觉选择有益于健康的行为方式。本文对研究组的患者按照临床护理路径进行健康教育，观察临床效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取 2012年10月至2013年9月在我院妇科就诊的已婚妇女120例，年龄20～60 岁，文化程度:大专及以上27例，高中、中专26例，初中28例，小学及以下39例。具有认知能力、愿意参加宫颈癌筛查认知的问卷调查。排除标准: 处于月经期和妊娠期、有子宫切除史、有盆腔放射治疗史、近期有做过宫颈癌筛查及其他筛查禁忌证。

1.2 健康教育 ①以口头教育为主，由接诊医师或护士提供免费咨询。根据患者的不同情况，耐心、细致、通俗地向患者讲解相关医学知识，与患者建立良好的护患关系，消除患者的紧张不良情绪，取得其配合。②卡片法：将宫颈癌的概念、危险因素、筛查方法写在硬质纸上，在就诊当天开始发给患者，并当面阅读讲解。③候诊大厅设墙面宣传栏，包括宫颈癌文字资料、图片，由护士进行宣传、讲解。

1.3 问卷调查 对患者进行基本情况调查，设计调查问卷，内容包括年龄、文化程度、月经史、婚育史、有关宫颈癌筛查的相关知识、及HPV 相关信息。……