唐毅

摘 要：目前，很多学校的计算机专业都开设了网站开发或网页设计与制作课程，而大多数教师在进行该门课程教学时采用任务驱动法。想要有效达到任务驱动在教学中的目的，任务设置合理是前提。在网页教学中，任务设置要完整，任务选择应真实，任务难度有层次，任务设计需开放。

关键词：网页设计；任务驱动

中图分类号：F49

文献标识码：A

文章编号：16723198（2014）12017201

1 任务设置要完整

任务驱动教学是以一个任务为核心开展的教学模式，因此，保证任务的完整性是任务驱动教学取得成效的条件之一。网页设计的流程一般包括网站策划与分析、网站内容整理、网页设计、制作、修改、网站推广及后期维护。

网站策划与分析是整个制作过程的第一个环节，在这一环节中，制作人员需要对市场进行调查分析，并根据网站建设需要，确定网站结构与功能，制作出《网站建设方案书》。网站策划对网站建设起到计划和指导作用，对网站的内容和维护起到定位作用。然而，大多的网页制作教材仅使用很少的篇幅对该部分的内容进行简单的理论介绍，并没有提供策划范例，导致很多教师在授课中忽略了该环节。如果把一个完整的网页设计作为一个大任务，那么缺少了网站策划环节任务的完整性就得不到保障。

中职学校的教学应该是以实践操作为主的实战型教学，需要让学生完整的掌握整个的工作过程。因此，教师不应该将网页制作过程中的任何一个环节忽略，而应该认真的指导学生完成《网站建设方案书》。……