张思诚+

众所周知，阅读能力是一种十分重要的能力，我们每一个人的成长和发展都与阅读如影随形。苏霍姆林斯基曾经指出:“凡是没有学会流利地有理解的阅读的人，他是不可能顺利地掌握知识的。”因此，如何提高学生的阅读能力，一直是困扰语文教育工作者的难题。

那么，如何提高学生的阅读能力，并在阅读中不断培养学生的创新能力，使阅读真正深入到学生的生活之中去，成为未来学习的主要技能呢？笔者以为，我们应该从以下几个方面入手，让学生养成“乐于读书，善于读书”的良好习惯。

一、提高学生阅读的兴趣，让阅读成为生活必不可少的组成部分

兴趣是最好的老师，学生只要有了兴趣，就会主动、积极地去阅读和思考，把阅读真正当作人生的一部分。而现代心理学之父皮亚杰也曾经说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是学生学习最直接、最原始的动力。只要是感兴趣的事，他们就会不厌其烦地做。同时，学生的阅读兴趣又是有一定的年龄差异的。一般来说，低年级学生对童话故事比较感兴趣，我们就要从童话故事入手，提高其阅读能力；中、高年级学生对战争题材、英雄模范人物、惊险神秘之类的故事产生兴趣，我们就要把战争题材、英雄模范人物、惊险神秘之类的故事作为提高其阅读兴趣的抓手。只有这样，我们才能从中找到阅读教育的切入口，真正提高他们阅读的兴趣，并在这一过程中引导他们多读一些文学和自然知识内容的文章，特别是多读一些经典名著。……