摘要：伴随着国际贸易的发展，高职高专院校培养适应国际化的物流操作人才就成为一个必然要解决的问题，而国际化面临的首要问题就是专业外语的应用能力培养。在教学中使用汉语和英语两种语言对专业课程进行教学，對于提高和加强学生的专业英语能力将是非常有益的途径之一。通过树立正确的教学理念、建设合格的教师队伍、编写简单易用的双语教材和使用各种教学资源，不断提高学生的双语专业应用能力。

关键词：高职物流 双语教学

一、引言

自2001年12月11日加入世界贸易组织十多年来，我国已经成为世界第一大出口国和世界第二大进口国。2013年，我国进出口总值25.83万亿元人民币（折合4.16万亿美元），其中出口13.72万亿元人民币（折合2.21万亿美元），增长7.9%；进口12.11万亿元人民币（折合1.95万亿美元），增长7.3%。在经济全球化的背景下，伴随着国际贸易的发展，我国物流行业也得到了高速发展，随着中国经济的进一步发展，中国物流企业走向世界，必然需要大量具备国际视野、懂得国际规则、具备物流专业知识的国际化人才。那么作为培养我国职业技能人才的高职高专类院校如何在新形式下培养适应国际化的物流操作人才就成为一个必然要解决的问题，而国际化面临的首要问题就是专业外语的应用能力培养。在实践教学中使用汉语和英语两种语言对专业课程进行教学，对于提高和加强学生的专业英语能力而言将是非常有益的途径之一。……