浅谈初中英语预习作业的有效设计
2014-07-25文/蒋晶晶
新课程·中学 2014年5期
关键词:设计原则
文/蒋晶晶
摘 要:随着新课程改革的不断推进与深入,“以学定教”的课堂教学模式已成为有效课堂的新举措。有效设计预习作业恰是有效课堂教学的前奏和铺垫。结合教学实践,主要介绍了如何有效设计初中英语预习作业、不同课型的具体做法,以及设计时应遵循的原则。只有有效地设计预习作业才能使预习作业真正有助于培养学生的自主学习能力,从而使学生真正成为课堂的主人,提高学习效率,为高效课堂奠基。
关键词:有效设计;英语预习作业;设计原则
一、有效设计英语预习作业的重要性
有效的预习作业不仅有利于提高学生的听课效率,巩固旧知识,还有利于缩小学生的学习差距,并在培养其自学能力方面显得尤为重要。而学生的英语自学能力,是整个初中乃至今后学习英语的关键所在。
预习作业是学生独立自主学习的尝试,它是学生学会学习的序幕。在做预习作业过程中,不可避免地要经过自己阅读、自己判断、自己动手、自己思考等,这有利于培养和提高学生独立思考和解决问题的能力,久而久之,自学的能力就形成和提高了。这种独立地获取知识的自学能力一旦形成,能大大提高学生的学习质量,还能为其终生学习服务,也为学生可持续发展铺平了道路。
二、如何有效设计英语预习作业
有效设计预习作业是有效课堂教学的前奏和铺垫。英语作为一门语言学习,有其自身的独特性。在英语预习作业的设计上也 与其他学科不同,除了笔头作业,还有口头作业,两者都非常重要。……
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