教育工会在维护教师权益中的主体作用
2014-07-25李学春
甘肃教育 2014年12期
李学春
〔关键词〕 教育工会;教师权益;途
径;作用
〔中图分类号〕 G462
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463(2014)
12—0016—02
百年大计,教育为本。教师是工人阶级的重要组成部分,是劳动者当中的优秀分子。教育工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带,维护教师合法权益是教育工会组织的基本职责。教育工会组织要认真履行维护教师合法权益的基本职能,始终把为教师服务、为教学服务作为工会工作的出发点和落脚点,认真落实教代会、工代会制度,积极稳妥地推进校务公开,开展师德师风建设活动,热心为教职工办实事办好事,组织丰富多彩的文体活动,全面贯彻党和国家的教育方针,保证党全心全意依靠工人阶级的指导方针在学校得到实现,为教育事业和教师队伍健康发展作出积极贡献。
一、组织开展教师教学技能大赛是保障教师权益的有效途径
教师教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统,是教师综合能力的反映,是教师圆满完成教学任务的行为方式和必要条件,它对取得良好的教学效果和实现教学的创新具有积极的作用。从表面上看,教学技能是教师在教学活动中有效促进学生学习的活动方式。从深层剖析,它是教师职业个性品格和专业修养外化的表征,是教学能力的重要标志。随着我国基础教育课程改革进程的加快,不仅要求教师树立新的课程理念,及时转换角色,改变旧的教学方式,而且对教师的教学基本技能也提出了新的挑战。……
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