徐旸

摘要：健身娱乐与表演艺术性强的啦啦操运动，在高校中开展具有丰富学校体育运动、活跃校园文化、促进大学生体育锻炼与身心健康、培养良好品质等方面具有重要的作用，也具有诸多的可行性。目前高校啦啦操运动发展得不是很理想，比如地位边缘化、参与人数不足和训练资料器材不足等。鉴于此，应该加强啦啦操专业运动队伍建设，培养训练专业教练裁判与运动员；组建专业运动社团和调动媒体加强宣传，加大推广普及啦啦操的力度；开展区域内高校啦啦操的比赛交流活动，在沟通学习中发展壮大。关键词：高校；啦啦操运动；问题；解决对策中图分类号：G807.4文献标志码：A文章编号：1001-7836（2014）05-0201-02啦啦操运动是一种从西方传入中国为时不长、具有多种功能和作用的新兴青年型体育运动项目，非常受广大青年喜爱。但是由于各种因素的制约与限制，整体上看我国高校啦啦操运动发展的专业水平还很低，各区域发展状况差异大，存在诸多的不足之处。基于此，笔者拟在论述啦啦操运动对高校各方面具有的独特功能和可行性的基础上，分析我国高校啦啦操运动存在的问题，以及解决的对策。一、啦啦操运动在我国高校开展的可行性

校园啦啦操运动是一种以身体锻炼为基本手段、在音乐伴奏下增进身心健康、进行休闲娱乐的新兴体育运动项目，对于高校的各个层面发展均具有诸多的重要意义，具有很强的现实可行性和可操作性[1]。 1有利于完善高校体育项目。啦啦操运动引入高校后，啦啦队运动因其特有的功能与独特的艺术性、表演性、健身性等特点，广受青年大学生的喜爱，已经在高校体现出了它应有的价值，并逐步成为高校体育教学活动和大学生课外体育活动的一项新内容，非常有利于完善高校体育运动项目体系机制和促进各大健身娱乐项目的创新发展，有利于推动学校阳光体育运动和全民健身计划的开展。 2有利于推动校园文化建设。啦啦操运动非常契合青年大学生的特点和个性，能够很好地彰显青年们的青春活力，能培养和提振青年学生健康向上和合作友爱的精神品质，因而能够极大丰富校园文化建设内容，并逐渐成为校园文化建设的一个重要载体。 3有利于与其他体育运动的互动。由于啦啦操项目灵活机动，具有很大的随意性和开放性，很容易与其他体育运动项目融合互动，能够促进学校体育运动的发展，也能够增加学校体育运动比赛的看点。

4有利于提高人才培养质量。啦啦操运动项目独特的特点和功能，能够培养青年大学生的领导意识与能力、精神品质、毅力意志、合作团队意识精神、规则纪律意识、竞争意识[2]，还能够极大地提高大学生的思想政治素质[3]。 5适应大学校园和青年大学生的特点。大学校园本身就是一个青春无限、积极向上青年的世界，啦啦操运动项目的最大特点就是在于其能够张扬青年的个性，弘扬自由奔放、拼搏进取的精神，因此很适合在高校中大力推广和发展，而且这些青年大学生能够成为啦啦操运动的后备人选。 6高校已有的体育运动资源也为啦啦操运动开展供给了诸多的条件和可能。比如高校的广大青年学生们为啦啦操运动提供了大量的后备人员，学校众多的体育场地与空间、良好的人文氛围、体育人才基础等方面，均能够为啦啦操运动在高校开展和推广提供诸多的方便。二、啦啦操运动在我国高校中发展面临的问题 1从地位上来看，目前啦啦操运动在学校体育发展领域处于边缘化的地位。比较明显的表现是由于学校层面的不重视和不关注，大部分高校没有专业性的啦啦啦操体育队伍，结果在发展的资金、人员、时间、设备、场地等方面得不到相应的支持。 2从后备人员的培训和发展上来看，存在比例失调的问题。一是男性青年大学生参与的比例非常低，女性占多数，而且大部分是学校健美操队伍的人员，参与的人员一半是业余出身的其他类别的运动员，导致啦啦操运动项目发展后备力量上明显不足。二是从内部发展上来看，啦啦操运动分为两个大的分支：一是舞蹈类啦啦操项目，动作技巧和难度不大，很容易学会，发展得较为迅速；二类是技巧动作类的啦啦操项目，其技巧多、难度大，运动过程复杂，一般学生很难顺利完成，发展缓慢。这种情况彰显了高校啦啦操运动项目内部发展出现了不平衡、不协调的态势。三是由于啦啦操运动是一种新的体育运动项目，需要一整套的训练资料，比如训练规则制度、评分方式与细则等软件性的材料；开展啦啦操运动需要专业性的教练员来领导指挥，可是目前的教练员多半是半路出家，对世界啦啦操运动的发展趋势和发展情况了解不够深，导致目前高校啦啦操运动的专业性发展和训练不够。 3从师资力量上来看，啦啦操运动的教师队伍有待于进一步加强。啦啦操运动项目的师资力量多半来自其他体操教师、舞蹈教师，反映了我国高校啦啦操运动的教师队伍建设工作还处于低层次阶段，有待于进一步发展。 4从发展模式上来看，啦啦操运动项目存在宣传不够、推广交流不足等问题。比如，学校各大媒体和网站对啦啦操运动的宣传重视不够，导致其在校园发展的舆论氛围不浓，大学生对之认识还不够深入；学校组建的专业性的啦啦操队伍和啦啦操社团明显不足，在高校推广和普及的力度还很不够；在对外交流上，大部分高校开展的啦啦操运动多半是自娱自乐的模式，走出去与其他高校进行啦啦操比赛不多，发展模式和形式显得非常封闭和保守。三、提升高校啦啦操运动科学发展的对策：专业化与大众化鉴于啦啦操运动对高校体育发展和人才培养的作用以及其存在的各方面的问题，我国高校很有必要坚持多元化的价值取向和科学发展的思路，加大学校层面对啦啦操的支持力度，建设好啦啦操的教练和裁判队伍，组建好学校的专业队伍和团队，抓好人员的专业化培养和训练，积极开展校内外的交流比赛活动，这样方能推动啦啦操运动专业化、科学化和人性化发展，走上与国际接轨的发展之路，从而使这一运动可持续发展下去。 1高校要加大啦啦操运动项目的宣传力度。比如在人员建设、专业团队建设和经费支持、场地建设等方面加以倾斜；同时通过学校的网络电视媒体、校园广播站、网站、校园报刊、电台、板报、宣传栏、标语等宣传渠道，大力宣传高校舞蹈啦啦操运动在大学生群体中的作用，提高学生的关注度，尽可能吸引更多的学生参与朝气蓬勃的啦啦操体育项目。 2高校要积极利用和创设啦啦操运动发展的条件。主要应该做好以下两点：一是高校务必要充分利用学校现有良好的资源，比如场地、师资队伍和人文氛围等，积极开展啦啦操运动项目；二是加大啦啦操运动的教练员和裁判员专业化队伍培养建设力度，通过各种培训形式，大力培养教练员和裁判员的科技意识、专业意识和国际意识。 3高校要在制度、规则和内容上推动啦啦操运动的发展。一是高校务必要积极借鉴国际啦啦操运动发展的经验，成立啦啦操运动发展的领导机构，尊重体育运动发展规律，制定与健全一套包括比赛、训练等在内的操作方便和大众化的制度、规则；二是借鉴其他体操运动的特点、优点和内容，结合自身的特色和发展取向，不断丰富我国高校啦啦操运动项目的环节和内容；三是将啦啦操运动项目发展纳入整个高校体育健身发展课题体系，列为学生的必修课程和选修课程。 4高校要在啦啦操运动的推广与训练方面加大力度。一是利用啦啦操运动在校园广受欢迎的优势，通过校园体育课和业余俱乐部等形式，组建啦啦操运动社团，大力吸引学生参加啦啦操运动训练，从而推动该项目的发展；二是加强对青年大学生啦啦操运动的专业性指导与训练，推动其专业化和科学化发展。

5高校要积极推动啦啦操运动的交流与合作。应该开阔发展与交往的视野，与所在区域的其他高校合作积极组建啦啦操运动专业协会，定期举办大小型体育比赛，广泛开展多方交流、相互借鉴和提高，坚持走区域化与国际化道路，形成一种良性互动的发展态势。同时，彼此之间努力实现体育资源的共享，对一个区域的高校大学生啦啦操运动提供尽可能的支持。

总之，在全国开展阳光体育运动、实施全民健身行动计划、进行素质教育和终身体育教育的理念下，啦啦操运动作为一种新兴的青年体育运动项目在我国高校必定大有可为，具有广宽的发展天地。啦啦操其特有的教育功能、艺术熏陶功能、健身休闲功能在培养高校人才上具有独到的作用，我们务必要从理论与实践上不断拓展其发展的空间平台、创新其教育内容，全力提高其专业化、科学化，努力为当代大学生的健康成长提供平台和空间。参考文献：[1]张海英.高校啦啦操运动发展现状及对策[J].职业教育，2013，（5下）.[2]钟海明.啦啦操教学提高学生竞争力的探索探讨[J].体育世界，2012，（7）.[3]夏昆宣.啦啦操教学在大学生思想政治教育活动中的作用[J].科技信息，2012，（28）.endprint