李钊+++孙连海+++刘春杰+++康红钰

几年来，学校在基础医学部实验中心中设立贫困大学生勤工助学岗位，开展勤工助学工作。分析了目前基础医学实验中心勤工助学现状、意义、存在问题，结合实际，提出了培养学生素质教育的几点建议。

基础医学实验中心勤工助学素质教育随着近年高职高专招生规模的扩大，家庭经济困难的学生人数在大幅度上升。目前，国家和高校的资助政策有奖、助、贷、免、勤等完备的资助政策。而勤工助学作为其重要构成部分，对于资助经济困难的学生起着十分重要的作用，同时又是提高大学生素质的有效途径。

几年来，学校在基础医学部实验中心中设立贫困大学生勤工助学岗位，开展勤工助学工作。这对解决他们的经济困难，起到一定的帮助，同时又让他们在工作中的到相关的锻炼，促进了他们各方面的发展，提高了综合素质。本研究以基础医学部实验中心勤工助学情况为例，分析了目前勤工助学现状，对勤工助学与大学生素质教育之间关系进行探讨，并对出现的相关问题加以探索。

一、基础医学实验中心勤工助学现状分析

首先，基础医学部实验中心勤工助学岗位设置，属于劳务学习型的，如日常的实验中心保洁、协助实验中心工作人员准备实验、清洁实验仪器、实验中心开放等工作。这些勤工助学活动在一定程度上能够锻炼学生的吃苦耐劳精神，同时，对提高专业技能、提升自身综合素质也有一定的帮助。……