“外语+专业”人才培养模式下系列教材的特色分析
2014-07-21刘杰
中国校外教育(下旬) 2014年5期
刘杰
为了适应社会对于一专多能型外语人才的需求,增强外语专业毕业生的就业竞争力,全国各高校不断探索新形势下外语教学的新模式,其中教材的改革势在必行。探讨了在“外语+专业”人才培养模式下系列教材的特色。“外语+专业”人才培养模式下系列教材具有时代性和实用性的特色。
英语人才教学改革教材特色随着社会的不断发展和进步,知识的更新日新月异,国际间的交流日趋密切,社会对于外语人才的要求也越来越高,现有的教学模式和教学内容已经不能适应社会对人才的需要。人才培养和社会需求脱节的问题日趋严重,外语专业毕业生的就业形势越来越严峻。为了适应新形势下社会对于一专多能型外语人才的需求,增强外语专业毕业生的就业竞争力,全国各高校不断探索新形势下外语教学的新模式。佳木斯大学外国语学院经过不断探索研究,提出了“外语+专业”的教学改革模式。经过调研、师资培训、教材编写、培养方案修订等系列改革,“外语+专业”培养模式已经初显成效。在本次教学模式的改革中,教材的改革至关重要。按照“外语+专业”培养模式的需求,外国语学院英语、日语、俄语等各专业分别选编了系列教材。教学实践证明系列教材具有原有教材不可比拟的优势和特色。和原来使用的教材相比,系列教材具有极强的时代性和实用性的特色。本文将以英语专业为例,分析在“外语+专业”培养模式下系列教材的特色。……
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