沈雪松+++王禹霏

现在越来越多的父母都非常关心和重视孩子青春期的性教育，但却往往忽略孩子在儿童时期的性别意识培养。儿童性别意识的培养是多方因素互相综合而成的结果，包括家庭教育、学校教育、社会教育等等，其中在儿童性别意识形成的早期，家庭教育有着尤为重要的影响。因此，本文从家庭教育下培养性别意识的必要性出发，阐述了儿童性别养成的重要性，从外在形象、内在素养及激励强化三个角度探讨了在家庭教育模式下对儿童性别意识养成的培养。

家庭教育儿童性别意识现在越来越多的父母都非常关心和重视孩子青春期的性教育，让孩子学会保护自己、爱护自己，这是非常必要的。但父母往往忽视了孩子从出生就应开始的性别教育。性别意识是自我意识的重要内容之一，一般来说，3周岁以前的幼儿性别意识模糊。因此，针对家长的溺爱保护和错位教育现象，提出性别意识的培养。性别意识的培养主要有幼儿园教育和家庭教育，其中幼儿园教育以社会性教育为主，性别意识教育属于早期性教育范畴，具有相对隐私性。因此，在家庭教育模式下，探索儿童性别意识的养成具有非常大的实践意义。

一、家庭教育下培养性别意识的必要性

家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。家庭教育主要是为了保证在受学校和社会教育之前孩子身心健康发展，主要是儿童社会性发展方面的培养。……