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云南精神融入大学生思想政治教育的路径研究

2014-07-21李春芳

中国校外教育(下旬) 2014年5期
关键词:课外素质思想

李春芳

本文以云南精神融入课堂教学、云南精神融入大学生课外素质活动、云南精神融入大学生实践活动、云南精神融入网络、云南精神融入辅导员班主任管理体系“五个融入”为主线,阐释了云南精神对当代大学生的重要性。将云南精神融入大学生思想政治教育是时代发展的需要,也是民族发展的需要。

云南精神思想政治教育路径云南省委书记秦光荣在省委常委扩大会上指出,要大力弘扬以高远、开放、包容的高原情怀和坚定、担当、务实的大山品质,让“大山品质、高原情怀”成为云南精神的核心内涵。对大学生来讲,树立高原情怀,就是要在人品修养和综合素质上着力,让学生从自己身边的点滴小事做起,从细微处着手;大山精神,就是要一切从实际出发,以宽容包容之心、责任心和持之以恒的学习态度在学习实践中不断锻炼和沉淀,从而提升自身的综合实力。

云南精神始终要以社会主义核心价值观为指导,在实践中坚持中国特色社会主义共同理想,在实践中体现以爱国主义为核心的民族精神。将云南精神融入到大学生思想政治教育中,对其人格的完善、思想的创新、行为的稳定、未来的成长和发展以及民族的和谐有着深远的意义。

一、云南精神融入的基础——课堂教学

课堂教学是学生学习的主要渠道。实现云南精神的融入,要落实到课程及教学的全过程。

1.云南精神融入课堂教学,思想政治课是主阵地。课堂上教师要加强与学生的互动交流,引导学生思考,抓好课堂的每个细节教学。……

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