王文英 周朝润 禹洪亮 谢洪福

艺体类大学生在英语学习方面有自己的特点，也存在一定的缺陷，加强艺体类大学生的英语教学工作就显得十分重要。立足当前我国艺体类大学生在英语学习方面存在的问题，重点分析了应该如何提升艺体类大学生的英语学习兴趣。

艺体类大学生英语学习学习兴趣兴趣是帮助人们认识和了解事物的一种积极的心理倾向。在学生的学习生活中，兴趣也是推动学生更好学习的动力之一。它能够使学生在心理上产生一种积极主动的学习愿望，自主地去学习。有调查显示，通过建立学习兴趣而参与学习的学生要比被动状况下进行学习的学生获得更好的学习效果。尤其是艺体类学生，其学习基础本身就比一般学生要弱，而英语对于他们来说又是一门比较陌生且困难的学科，如果没有足够的学习兴趣做支撑，是很难让他们真正从主观意愿上来学习英语的。因此，对于艺体类大学生的英语教学，要从努力提升其英语学习兴趣着手，只有这样，才能更好地建立起艺体类学生对英语这门学科印象，培养其主动学习英语的兴趣。笔者立足当前我国艺体类大学生的英语学习现状，从三个大的方面来分析了应该如何提升其英语学习兴趣。

一、营造良好的学习氛围

学者Mcdevit在1997年提出，教育的最终目的是要培养独立的学习者。而一个良好的英语学习环境，让学生能够在轻松、愉悦的环境下学习英语。……