王天星

“人机工程学”是工业设计专业中的基础课程，也是主要的课程之一，在工业设计专业中占据着重要的地位。为了能够提高工业设计的教学成果，人机工程学在教学方法上要得到改进。实践证明，教学改革有利于培养学生应用人机工程学设计的能力，优化了教学的目的。首先介绍了人机工程学的主要内容，然后讲述了人机工程学改革的主要措施。

人机工程学工业设计案例教学实践教学人机工程学开始于工程技术的领域，理论体系非常的庞大，但是传统的人机工程学教学模式，教学方法都比较单一，主要教学的内容是理论知识，相对比较枯燥，学生在学习的过程中容易产生厌学的心理。所以，从提高教学效率的角度出发，人机工程学的改革势在必行。

一、“人机工程学”课程教学内容的整合

“人机工程学”的学科理论，在很多专业的领域都有着广泛的应用，很多专业都开设了“人机工程学”专业课，但是在不同的学科教学中，“人机工程学”的教学重点是不同的，所以根据专业的不同，应该对教学内容进行适当的调整。工业设计专业培养的是具有创新能力和独立设计能力的专业人才。人机工程教学的重点就是设计应用。但是目前，人机工程教学的内容偏离了重点，教学内容注重的是理论基础，学生学习课程的时候会觉得对自己没有实质性的作用，实际应用的效果比较差。所以，在组织教学内容的时候，不仅要做好理论知识的教学，还要注重工业设计专业中的实用性，适当的减少教学中的理论，加强对学生实践能力的培养，让学生能够在教学的过程中掌握一项真正的技能。……