施金影

高职院校会计专业素质教育有效实施的探究

施金影

会计专业素质教育是高职院校教学的重要组成部分。高职院校自身定位及培养目标和会计专业内在特点决定了高职院校开展会计专业素质教育的重要作用。通过采取合理培养策略，逐步提高高职院校学生的会计专业素质，推动高职院校会计专业发展，满足不断增长的社会会计人才需求。本文对高职院校会计专业素质教育的有效实施途径进行探讨。

高职院校；会计教育；素质教育；专业素质教育；培养途径

一、引言

会计属于我国高职院校教育中的重要专业课程。高职院校的培养目标是高技能型应用人才，而会计专业属于高职院校中经济学领域涉及面最广的专业。面对现代我国高技能型人才短缺的现状，高职院校如何实现自身人才培养目标，培养高素质人才成为高职院校发展过程中必须要解决的难题。在高职院校会计专业教育过程中，要以培养高技能专业人才为目标，开展专业素质教育，逐步提高学生专业能力，从而为社会提供可用的高技能人才。

二、现代高技能型会计人才需要具备的主要职业素质

1.具有较好的会计职业道德

面临激烈的市场竞争，会计人员大多掌握着企业的商业机密，如果会计人员缺乏职业道德，将对企业经济效益造成重大损害。因此，在会计专业教育过程中，会计职业道德是人才核心素质。因此，要将高职会计道德教育作为职业教育的基础内容，在教学过程中帮助学生树立正确的职业道德观，逐步培养学生会计职业道德，确保高职院校会计专业人员能够爱岗敬业、保守秘密、诚实守信及依法办事。……