陈学平

基于政产学研战略联盟的会计教学模式研究

陈学平

传统的会计教学模式已不能适应新形势发展的要求，高校培养的会计专业学生也越来越不能适应企业对会计人才的要求，因此，迫切需要创新会计教学模式，因此本文提出改革传统的会计教学模式，建立政产学研战略联盟的会计教学模式，并对这种会计教学模式具体的构想提出了一些建议。

政产学研；战略联盟；会计；教学模式

一、建立会计专业政产学研四位一体相互融合的教学模式的总体构想

打破高校校园的空间束缚，打造开放式会计专业教学平台，该平台以政府及相关部门为主导，以学校、企业和研究机构为参与者，政府、企业、学校和研究机构四方实行信息资源共享，进行教学资源更高层次的整合，充分发挥各自的特点及优势，使得高校和其他三方建立长期稳定的战略联盟关系，替代传统的高校和其他三方的“点对点”的临时性合作方式。其实质是政府、高校和企业各自职能的重新定义，这样的创新教学模式不仅会使我国高校会计教学出现崭新的、可喜的变化，不断向世界先进教育水平看齐，而且也符合四方各自的利益，根据20世纪90年代美国学者亨利·埃茨科威兹提出的著名的三螺旋理论，政府、企业、学校和研究机构完全可以做到互相作用、互动融合、互利共赢。

二、建立政产学研联盟的会计教学模式的必要性

（一）是服务地方经济的需要

长期以……