高职院校农业类专业《有机化学》教学设计研究
2014-07-18赵平贤孔梅岩
晋城职业技术学院学报 2014年6期
赵平贤,孔梅岩
(山西运城农业职业技术学院,山西 运城 044000)
高职院校农业类专业《有机化学》教学设计研究
赵平贤,孔梅岩
(山西运城农业职业技术学院,山西 运城 044000)
高职农业类专业《有机化学》一直难以摆脱类似化学专业类课程的系统性教学,本文就此课程在教学中由知识本位到能力本位的转变进行了专题研究,可供同行教师借鉴。
高职农业类专业;有机化学课程;能力本位;教学设计
化学课在农业类院校,是一门重要的专业基础课程,作为化学课教师,项目组不断探索,加强教学改革,使化学教学更好地契合专业课教学。如理论教学努力做到知识够用实用,实践教学内容由最早以验证性试验为主转向以动手操作的实训内容为主,加强了学生动手能力的培养。
随着教学的不断深入,在培养“技术应用型”而非“研究型”人才的大目标指引下,通过与化学相关专业课的教师沟通探讨,不断深入到学生中了解摸索,并亲自查阅相关专业课教材,认识到化学课教学还必须进一步改革,有机化学不需要严格按照教材安排,给学生进行系统的理论知识教学,一些抽象的结构理论、反应理论等内容,教师难教学生难学又没有什么实际意义。专业课的学习对有机化学知识的需要,一般有三个方面[1]:一是能将常用的有机化合物的化学式与汉字名称对应熟知;二是将专业课上出现的一些复杂有机化合物从结构上区别认知;三是在认识物质类别的基础上,进一步掌握一些有机物的化学特性,并能应用到教学实际中,理解解释专业课程学习中的一些相关知识内容。……
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