周深亮

摘 要：作文作为初中语文教学的一项重要内容，是针对学生语言的积累、语言组织能力和语言运用技巧等很多方面进行的一个综合训练。初中正值学习习惯养成的关键时期，所以必须抓住学生特点，运用科学的教学方法，培养学生的写作兴趣和写作能力。初中作文教学旨在帮助学生表露真情实感，激发学习兴趣，树立自信心，实现语文综合素质的提升。本文就从积累素材、培养真情实感、利用优秀范文等角度来谈谈初中语文教学的技巧。

关键词：初中作文；作文教学；教学技巧

新《初中语文课程标准》确立了以学生为主导的课堂地位，是为了更好地培养学生自主学习和探究创新的能力。初中作文的写作也要遵循这一规律，激发学生的写作情感，充分调动他们的创造力，不断发掘新的视角和题材，通过文字来描述他们内心的情感世界，写出立意新颖，文采飞扬的文章来。

1.积累素材，丰富写作内容

素材是写作的源泉，学生之所以觉得没有什么内容好写，就是因为缺乏素材资源。初中生的写作素材主要来源于生活。一方面是在说自己生活中的所见所闻、所思所感，真情实感的流露会为文章添色不少；另一方面就是在讲自己在阅读和学习过程中积累下来的词汇和知识。这里就体现了积累的重要性。

一方面，最基本的就是好词好句、名人名言和歇后语的积累，见多识广，思维才会活跃，描写也就会更加生动形象，同时文章的含金量也就提升了。……