童 伟 赵 宇 卿笃炼

会计信息系统大课程改革探讨

童 伟 赵 宇 卿笃炼

当今社会已经步入了知识经济的时代，社会对所需人才提出了更高的要求，要求学生在掌握理论基础知识的同时，应具备对知识的灵活运用能力以及创新能力，也就对高校的教学提出了更高的要求。可以看到许多高校学科教学与这个要求的矛盾日益突出，各科教学改革势在必行。本文就会计信息系统进行大课程优化改革探讨，从流程再造的角度，试图进行课程整合，统筹协调，为社会培养更高质量的会计人才。

会计信息系统，大课程，教学改革

随着我国社会、经济的快速发展，改革进一步深入，将大部制改革的思路放到高校学科改革来定位和设计，综合考虑其机制创新、流程再造、方式创新以及相互关系的调整有机结合起来，有利于减少学科间交叉重复，落实教学职责，有利于高校去行政化改革。因此，要从整体推进改革，加强领导、科学规划、周密设计、统筹协调、稳步推行。

一、目前高校会计信息系统学科教学普遍存在的问题

1.课程教学大纲更新较慢，教学目标不太清晰

经济快速发展，经济管理类课程的内容也随之变化较快。而不少课程的教学大纲在编写之后几年才更新一次，以致于其落后经济形势的发展。因为教学目标是以教学大纲为依据，教学大纲的落后，导致教学目标不尽科学清晰。

2.学科之间内容重复且滞后

近年随着社会化分工越来越细，课程设置也越来越细，但是我们发现课程交叉重复内容增多，有的课程不仅两两交叉重复，更有多门交叉重复。……