●张聪慧

一、调查概况

(一）调查对象及内容

本次调研以河南省内已取得骨干教师资格的优秀初中语文教师为调研对象，涵盖了郑州、洛阳、开封等14 个地市的76 名初中语文骨干教师（见表1）。

调查内容为语文骨干教师科研创新现状：包括主持或参与课题科研状况、发表论文现状、教师个人科研意愿、科研创新环境现状、科研指导需求等。

(二）调查方法

主要采用问卷调查法，并辅之以个别访谈、座谈等方法。

(三）调查问卷的发放及回收

本次调研共发放调查问卷76 份，实际回收76份，有效问卷76 份，回收率和有效率均为100%。

二、调查结果与分析

(一）教师基本情况统计与分析

统计数据表明，在76 名调查对象中，男教师32名，占42%，女教师44 人，占58%，这个比例远远高于河南省初中语文教师的男女比例，说明在语文骨干教师中，女教师晋升的比例高于男教师，年龄主要集中在35-45 岁之间，占72%，这个年龄正是年富力强，出成绩的阶段，代表着河南省初中语文教师的中坚力量和优秀群体。 教龄10 年-20 年的占28%，20-30 年之间的占67%，两项合计占95%，表明其教学经验比较丰富；学历在本科以上，占99%；具有中教高级职称的占91%； 获得省级骨干教师的年限5 年以下和5-10 年分别占43%、49%，10 年以上的占8%，这与河南省骨干教师的政策有关，2001 年河南省才开始实行骨干教师培训，迄今刚刚12 年。

(二）教师科研现状情况统计与分析

调查结果表明，语文骨干教师主持过省级课题的37 人，占总人数的49%；参与过省级课题的老师共42 人，占55%；主持过市级课题的老师有32 人，占42%（本统计数字中包含部分既主持过省级课题也主持过市级课题的人数），参与过市级课题的老师34 人，占45%；……