刘曼华

摘 要： 我国经济和教育的飞速发展，对人才的素质要求越来越高。英语教学作为人才培养的一个重要方面，上升到新的高度。教师在英语教学中不仅要传授语言知识，而且要注重学生心理素质的培养。本文从三个方面着重阐明了在高职英语教学中教师如何加强学生心理素质的培养，怎样培养具有创造力的应用型人才，从而达到教育的根本目的——教书育人。

关键词： 高职英语教学 心理素质 培养策略

当代世界经济正处于全球化飞速发展的时期，经济全球化意味着全方位的竞争，它体现在经济、政治、科技、军事、文化等各个领域，以及每一个领域的各个环节，但归根到底，起决定作用的还是人的竞争，即人的素质的竞争。一个国家或一个民族是否具有奋发进取、昂扬向上的精神，是其在全球化激烈竞争中能否取得胜利的关键因素之一。当今教育的发展与经济社会的结合越来越紧密，教育对经济社会的服务、贡献日益提高。

二十一世纪需要的人才是综合性人才，综合性人才的培养与心理素质的培养有着密切的关系。良好的心理素质是人的全面素质中的主要组成部分。英语教学是人文素质教育的一个重要方面。教师在授课当中不仅应该是语言知识的传授者，还应该是学生心理素质的培训者。有史以来，教育最基本的功能就是树人育人，教书育人是教学的终极目标。教学中要做到教书育人，就要注重心理素质的培养。……