徐立蓓

摘 要： 文章以浙江经济职业技术学院为例，说明艺术设计专业秉承“致用为宗”的办学思想和培养目标，在摸索与实践中改进人才培养模式和办学机制，结合专业的实际情况与需求，借鉴其他院校及其他专业的经验，对已有的校企合作案例进行总结，从中吸取经验，为更有目的地整合有效的校企沟通、合作模式提供自我借鉴与革新的平台。

关键词： 艺术设计专业 校企合作 培养模式

校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。学生在校企合作的过程中更贴近毕业后将要从事的行业，把课堂中分模块教学的理论知识、实训操作有系统地完整结合，运用到真实岗位的实际需求中，从而增强自我的专业意识，真正达到高职院校所强调的学以致用的目的。

一、艺术设计专业校企合作的背景

在教学中会发现大学生面临许多实际存在，而其自身又未认识到或者只有一些模棱两可的意识。

（一）不知道学习这个专业将来能做什么

“我会PHOTOSHOP，我会AI软件，我会手工制作立体构成的作品，我懂一些印刷技术层面的知识……但是我毕业以后能做什么？”这是很多学生经常提出来的疑问，他们从未真正了解及接触过一个行业的工作模式、工作内容和工作流程，不清楚自己所学的知识将在哪个领域发挥作用。

（二）不知道为什么要学这门课

艺术设计专业必备课程：三大构成、PS、AI或者CROLDRAW，如果专业