王丹亚

摘 要：现代教育技术是以数据资源型服务器为核心，运用最新的教学理论和技术，通过对教学过程中的整合资源.再设计、再开发，应用于教学和课堂管理中，并对相关过程作 相应评价，以实现教学现代化的理论与实践。分析高职院校应用现代教育技术的现状，并提出了加强高职院校现代教育技术应用的对策建议。

关键词：高职院校；现代教育技术；教学模式

中图分类号：F240 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）10-0271-02

一、现代教育技术内涵

现代教育技术是指在现代教育理论指导下，能够有效地运用信息技术，来加强学生的学习，减轻教师准备教学资源的程序，对教与学的过程和资源进行合理安排。它弥补了传统教学知识的缺陷，信息呈现多样化，符合现代教育规律，让学生在较短的时间内强化记忆，提高学习效率；最大限度地激发学生的学习主动性，让师生之间可以在不考虑空间及时间的限制下进行交流；它不再依赖于粉笔+黑板的传统教学，而是使用音像教材，视听结合，信息来源准确且丰富，拓宽了学生的知识面，使原本枯燥单调的课堂变得生动起来。网络与教育的结合，将会彻底改变传统的教育思想、观念、内容、方法，改变传统的人才培养模式。高职院校要以此为契机，充分实现与现代教育技术的有机结合，推动高职教育事业的可持续发展。

二、现代教育技术在高职的应用

（一）多媒体教学

多媒体教学是指根据教学目标和教学对象的特点，在教学过程中运用计算机技术将视频或音频或动画等信息借助PPT等多媒体教学软件来展现的教学活动过程，使师生共同参与教学的过程，充分调动视觉和听觉处理功能，达到最优化的教学效果。……