邹裕

(东莞理工学院 计算机学院，广东东莞 523808)

近年来高等教育发展迅速，由于社会普遍注重学生的动手实践能力，各大高校纷纷开展了许多实验项目供学生选择，但是实验室的空间和资源有限，申请实验室的学生却与日俱增，这种情况一方面增加了老师管理实验室的难度，另一方面也不方便学生申请使用实验室，以及进一步开展项目。在传统的实验室管理模式中，老师是主要的工作者，每天奔波于实验室和办公室之间，并且经常要当面告诉学生项目情况，以及询问项目进度等，这样既耗费了老师的时间，也不方便老师管理实验室［1－4］。由此可见，建立一个高效的、信息化的实验室管理与交流平台非常有必要。

1 开放式实验室管理与交流平台介绍

开放式实验室管理与交流平台系统主要是针对实验室内部的管理，以及提供一个内部的平台供实验人员进行交流。实验室内部的管理主要是对实验室空间的管理;登录页面提供申请进入实验室的链接;管理员在后台查看申请要求，如果同意就直接发放登录帐号及密码，否则就删除申请;申请人员在登录页可查看自己的申请是否通过。所以，本平台是不对外开放的，纯粹是实验室的内部管理平台。

开放式实验室管理与交流平台的特点:

1)相当于一套小型的MIS(Management Information System)系统，方便老师对实验室进行日常管理，节约了时间和资源。

2)具有论坛模式有利于促进老师和学生、学生和学生的学习交流。……