系统化健康教育在儿童青光眼患者中的应用效果观察
2014-06-19王琼任晓冬王世娟王建亮张云
海南医学 2014年21期
王琼,任晓冬,王世娟,王建亮,张云
(张家口市第四医院眼二科,河北张家口075000)
·护理·
系统化健康教育在儿童青光眼患者中的应用效果观察
王琼,任晓冬,王世娟,王建亮,张云
(张家口市第四医院眼二科,河北张家口075000)
目的 探讨系统化健康教育在儿童青光眼患者中的应用效果。方法选取我院近年来收治的80例青光眼儿童患者作为研究对象,将其随机分为研究组与对照组,每组40例,研究组患者行系统化的健康教育,对照组患者仅行常规健康教育,比较两组患者疾病认知度、复诊率及护理满意度。结果研究组患者疾病认知度总优良度为95.0%,对照组为65.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者护理总满意度为100.0%,对照组为85.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者复诊率达到100%,而对照组的复诊率仅为87.5%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对儿童青光眼患者实施系统的健康教育可以切实提高患者对疾病的认知度,也能提高患者的复诊率与护理满意度,护理效果极佳。
青光眼;儿童;健康教育;护理效果
青光眼作为眼科常见疑难杂症,具体表现为眼内压间接或持续升高[1]。青光眼患者病情发展迅速,持续的眼内压升高会造成眼球各部分组织损伤,引起神经萎缩、视野缩小[2],对视力水平影响极大,严重的会引起失明。临床研究发现,青光眼临床治疗的关键期是发病后24~48 h内[3],如治疗不及时将会引起视野完全丧失。当前,青光眼已经成为人类第三大致盲眼病之一,危害极大,做好青光眼患者治疗与护理工作对于保证患者视力水平至关重要[4]。……
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