●姚晓琴

地方本科院校试行岗位管理制度中存在的问题与对策

●姚晓琴

近年来，地方本科院校岗位管理制度的设计在理论上具有促进人力资源的合理配置和效能发挥的积极作用。但在具体的试行之中却依然存在着因人设岗、权责不清、岗位待遇倒挂、进退机制失衡等管理弊病。针对性地开展既得利益者的行政权限边界的明确划分和必要的有效监督，这是解决地方本科院校岗位管理制度诸多问题的必由之路。

岗位管理制度 地方本科院校 人力资源管理

近年来，地方本科院校积极地试行“岗位管理制度”，即按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的事业单位人事管理的改革方向，探索建立适合地方本科院校人力资源特点的岗位管理制度，以实现人事制度由身份管理向岗位管理的转变。无可否认，这些做法在一定程度上深化与促进了地方本科院校的人事管理制度的改革，对于调动各类人力资源的主人翁意识有着积极的推动作用。但在具体的实施之中还存在着因人设岗、权责不清、待遇分配不合理、进退机制失衡等管理问题。这些问题的存在严重地影响了岗位管理制度初衷的实现。为此，笔者着重就地方本科院校岗位管理制度试行之中存在的具体问题和背后的深层根源进行论述，并且提出改进的对策。

一、地方本科院校试行岗位管理制度存在的问题

首先是因人设岗的问题。从岗位管理制度设计的初衷来看，岗位管理就是要彻底改变传统意义上的因人设置岗位而导致岗位缺失客观公正标准的弊病，但是，在地方本科院校的岗位管理制度试行之中，依旧存在着严重的因人设岗的问题。……