●周晓舟

基于市场经济的视点分析“90后”大学生心理行为的变化特点及教育对策

●周晓舟

随着媒体环境的变化，互联网、移动电视、手机等新兴媒体的大量涌现，使得“90后”大学生的生活越来越丰富，接受知识的范围也越来越广。受社会、传媒和家庭等因素的影响，“90后”的学生在行为、情感、思维和社交等心理方面有着独特的特点，有着鲜明的时代特征。我们只有对他们进行针对性的教育才能帮助其健康地成长，越过他们人生中的坎坷。

“90后”大学生心理 教育方式 教育对策 思想行为特点

“90后”大学生生活在一个信息技术高速发展的时代，他们是思想活跃、丰富多彩的一代，更是受社会各界关注和争议最大的一代,现在他们已成为大学校园里“主角”。在当今快速发展的市场经济大潮中，面对着这样一个“自信、独立、张扬”的群体，高校教育者应该认清现实，时刻关注，转变观念，跟进时代的发展，切实做好针对他们的各项工作，只有这样才能有效地帮助他们顺利地度过大学这一阶段，为自己今后的人生奠定坚实的基础。同时，还要为他们走向社会做好指导。

一、目前“90后”普遍的心理特点

1.行为特点。首先，他们都表现出很高的独立自主性。“90后”的学生不怕独自一人出门，现在的大学生结伴外出旅游的现象越来越多，他们的视野不再局限在自己的学校或自己所呆的城市，他们更愿意把握时间外出旅行，通过这个活动来结识一些朋友或增长见识。其次，“90后”大学生自我主体意识增强，更加注重自我价值的实现，主要表现在自我崇尚，喜欢大家围绕自己转，以及对自我价值、自身利益的追求上。……