王涛 WANG Tao；梁学战 LIANG Xue-zhan

（湖北文理学院建筑工程学院，襄阳 441053）

（Architecture Engineering College，Hubei University of Arts and Science，Xiangyang 441053，China）

0 引言

“实验教学是给排水科学与工程专业提高学生实践动手能力的重要实践教学环节，已成为独立学院实践教学中不可或缺的重要组成部分”[1]。所采用的实验教学方式是根据学生自身特点和要求提出问题，并进行有步骤、有目的、有计划的探索和研究，进而得到结论。这种方法在实际教学目标上，树立以学生为根本的理念，在教学中充分肯定和发挥学生的作用；在教学形式上，以学生主动学习为中心，促进其个性和智力的发展；在教学模式上，改进教学方式，加强教学活动质量，让学生得到全面发展。教学中应用实验教学模式，具有显著效果。

1 学校教学中的问题

首先学生参差不齐的文化水平，由于生源水平不断下降，学习习惯不良致使教学效果不佳，在一些学校中，只有两层学生能够主动和教师进行交流，五层学生可以跟上进度，两层学生处于被动局面，一层学生难以跟上教学进度，因此改革教学方法和内容刻不容缓。其次教材不统一，呈现多样化和复杂化的现象，进而对教学质量有一定影响。其三教学方法比较落后，表现在教学观念陈旧、教学方式比较传统、创新手段比较落后，教学途径稀少以及改革缺乏科学性和彻底性等方面。最后教学设施和教学条件重度缺乏，已经对教学效果和质量起到制约作用。

2 探讨《建筑给排水》课程的教学改革

2.1 培养动手能力 “建筑给排水工程课程是给水排水工程专业的专业主干课程，也是环境工程专业的专业选修课”[2]。……