刘颖 LIU Ying

（武汉工业职业技术学院设备处，武汉 430064）

（Equipment Department of Wuhan College of Industral Technology，Wuhan 430064，China）

0 引言

实训室的开放对于高职教育的发展具有积极地促进作用，但是由于实训室的开放也会增加实训设备的消耗，影响一些真正有需求学生的使用等等。因此如何构建开放的实训室以及完善实训室开放制度是高职实训室建设中面临的问题。

1 开放式实训室的作用及意义

1.1 简化了高职院校实训器材管理工作者的工作量，提高了工作效率

开放式实训室是对学生进行全部公开开放政策，学生可以随时到实训室进行技能锻炼，避免学生出现因为无法进行实训锻炼而对专业课程学习失去兴趣的现象发生，同时学生的实训机会也会大大的提高，学生的学习兴趣也就会越来越浓。

同时实训室的开放也减轻了器材管理者的工作量，工作人员不必在对实训室进行定点的关门与开门，也简化了实训室使用的申报程序。通过开放式实训室制度的推行可以把实训室管理人员的工作内容进行转移，节省他们大量的时间用于如何完善实训室，而不再将时间用在实训室的机械管理流程中。

1.2 有利于克服高职院校实训基地经费短期的问题

开放式实训室是将全校的实训器材进行公开开放，以此实现对高职院校实训教育资源的整合与优化配置。通过实训室的开放可以避免高职院校的各个系别购置重复的实训器材，有利于全校多个系别对不同的实训器材进行整合，有效地节约了大量的实训器材购置资金，进而将资金用于完善实训室建设方面；……