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提升边境少数民族地区高校毕业生就业竞争力的思考

2014-06-13丁登先DINGDengxian赵莹静ZHAOYingjing

价值工程 2014年16期
关键词:就业指导竞争力大学生

丁登先 DING Deng-xian;赵莹静 ZHAO Ying-jing

(①临沧师范高等专科学校,临沧 677000;②临沧市耿马县食品药品监督管理局,耿马 677500)

①Lincang Teachers'College,Lincang 677000,China;②Gengma County Food and Drug Administration in Lincang,Gengma 677500,China)

1 高校毕业生就业竞争力内涵的界定

国际劳工组织将就业竞争力的概念定义为:“个体获得和保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能力”。通常认为,就业竞争力由基本胜任力、沟通能力、适应能力、群体效果、影响能力五个要素构成。笔者以为,大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上具有战胜竞争对手的比较能力,包括合理的就业动机、系统的知识结构和专业技能、有效处理问题的能力、人际关系的技巧、广阔的就业视野。

2 制约本校毕业生就业竞争力的因素

我国高等教育已从“精英化”转变为“大众化”,部分高校大学生整体素质呈下降趋势。与此同时,高校毕业生的数量逐年增加,就业形势相当严峻。本校位于云南省西南部,南与缅甸交界,地处边境,经济欠发达;少数民族学生较多;生源质量较差。2014年,本校毕业生达到2061人,为校史之最。经济基础决定上层建筑,相对欠发达的经济导致当地政治、社会、文化全面发展落后,也影响到了学生的全面发展。制约毕业生就业竞争力的因素主要有以下几点:

2.1 社会因素 ①劳动力市场趋于饱和。近年来,高校持续扩招改变了就业市场的供需关系,毕业生人数增长的速度远远快于对大学生需求增加的速度,结构性失业成为不可回避的社会问题。②就业市场对人才要求过高,就业过程中影响平等就业的诸多因素存在。……

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