黄桂娟

国家新一轮的基础教育改革，直指教育应致力于学生的终身发展，学校教育的目的是要培养“人”、完善“人”，唤醒学生的内在潜力，促进每个学生的人生价值不断提升，帮助每个学生充满希望地奔向未来，让学生走向健康发展之路。德育作为学校教育的重要组成部分，应切合课改的要求做出回应。教师是学校德育工作的实施者，学校应对教师的德育工作作出引领，使德育工作符合课改的精神。

一、重树教师的德育责任

1. 警惕失范，强调示范。要落实课改的要求，学校必须警惕教师的行为失范。注意树立教师的育人责任，要求教师严于律己，远离失范。同时重申作为教师，德高才能为师，必须注意为人师表，时时处处发挥示范的作用，方能真正引领学生走上人生正确的方向。

2. 注意不为，提倡作为。如今学生难教，有的教师就会产生不作为的想法，对学生的发展采取听之任之的态度。站在教育的立场，学生难教，不代表不教，学生有个性，也不完全是件坏事，关键是教师要怎么调整自己，怎么引导学生。对教师不作为的现象，学校要引起高度的重视，加快教师教育思想的更新，调整教育方式，提高育人能力，让教师们知道不但不能不为，还要更加有所作为。

3. 弱化育分，重视育人。学业不是学生发展的唯一，弱化育分、重视育人是课改的方向，因此还原教育的本真，摒弃功利的思想，着眼于学生未来的发展，注意学生良好个性、品格以及习惯的养成，脚踏实地多做利于学生成长的事情，应当成为当前教师的重要责任。……