李兆德

〔关键词〕 班主任工作；师爱；观察；

倾听；因材施教

〔中图分类号〕 G635.1

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2014）

07—0029—01

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。如果把学校比作一座花园，那么，班级就是园中的一方花坛，学生就是五颜六色的花，班主任就是管理这花坛的园丁。如何让自己花坛中的每一朵花都能健康成长，绽放笑脸，散发出诱人的芬芳呢？下面，笔者就结合工作实践谈几点看法。

一、师爱无疆，无私奉献，教育的秘诀是真爱

作为一名班主任，要全心全意爱他班里的每一个学生，对每一个学生都满怀真情，尤其是后进生，绝不能嫌弃他们。 “感人心者，莫过于情”。真情换真情，学生才能理解你、相信你，从而更刻苦地学习。这种无私的爱，是一切教育艺术的基础，离开了这一基础，所有的技巧和方法都显得苍白无力。所以说，教育的秘诀是真爱，有了爱就有了一切。我们每一个教师，都应该爱自己的学生。

二、勤于观察，善于倾听，了解研究学生特点

古人云：“知己知彼，百战不殆。”要带好一个班，就必须了解、研究每一位学生的思想、性格和家庭环境等。具体可以采用以下几种方法进行了解：1. 观察法。“听其言，观其行”。通过对学生日常行为的全面观察、分析，了解他们的性格爱好，在班集体中的地位和同学中的影响，对症下药。2. 谈话法。“言为心声”，在课余时间进行个别谈话，了解他们的家庭、社会关系、从前的学习、今后的打算及对班级的看法等。3. 通过写日记、周记法。有些学生不善言辞，却爱把自己的想法写下来。……