陈建军

摘 要：体育在初中教育体系中处于不可或缺的地位，而且随着教育体制的不断改革，提升初中体育教学质量已经成为当前教育改革的一个重点内容。然而在实际教学中学生积极参与体育锻炼意识仍比较差，课堂参与度不高，降低了课堂教学的质量，对学生的身心发展也十分不利。针对初中体育教学中如何激发学生主动参与的策略进行简要分析。

关键词：初中体育；主动参与；意义；探讨

当前改革和创新已成为初中体育教学的主旋律，激发学生主动参与已然成为提升体育教学成效的新模式之一。随着新课改的不断深入，课堂教学越来越重视学生参与课堂的积极性，下面就初中体育教学中激发学生主动参与的策略进行简要分析。

一、主动参与体育教学的意义

初中体育教学是提高学生身体素质的重要途径，也是帮助学生更好地学习其他学科知识的重要助力。因此，在初中体育教学中要善于调动学生学习的主动性，让学生主动参与到体育学习中。首先，新课程改革明确提出要求“学生主动参与课堂教学”，主动参与有利于培养学生的自主性意识，而这也与素质教育的根本性目的是不谋而合的，学生主动参与才能促进素质教育在学生各个方面得以落实，才能让素质教育面向学生全体。其次，初中教育阶段是学生身心发展的重要阶段，学生主动参与体育教学有利于学生全面、健康发展，通过强化学生的非智力因素，激发学生的智力因素，从而促进学生身心得以全面发展。……