周兆富

摘要：互联网的天空风云再起，各类云技术相继问世.教育云也如天边彩云飘然而至。以电子书包为代表的多元云技术的应用走进了校园、走进了课堂。云平台给课堂带来的是教育理念的冲击和教育方式的改变，在传统与现代的碰撞中，以云课堂为代表的虚拟课堂和现实课堂融合中，课堂教学也发生了变化。云课堂与实体课堂相结合的“双课堂”未来走向如何正是本文所探讨的系列问题。

关键词：云技术；云课堂；云平台；双课堂；电子书包

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）2（S）-0078-3

随着信息技术的发展和扩大，云技术一夜之间遍布互联网。360云盘、有道云笔记、智慧云、手机云、教育云等等词汇，伴随着可操作的系统如雨后春笋般出现。云计算是一种基于互联网的计算方式，通过互联网上异构、自治的服务为用户提供按需即取的计算；云计算的资源是动态、易扩展、虚拟化的，通过互联网提供；终端用户不需要了解“云”中基础设施的细节，只关注需要什么样的资源以及如何得到相应的服务。当网络虚拟空间的各类云技术已经广泛应用之时，当大数据时代闯入寻常百姓家之日，以电子书包为代表的多元云技术的应用开始走进了校园、走进了课堂。

1 课堂教学中的网络云平台

八年级《物理》“光的直线传播”这节课，从手影实验入手引入新课，用激光打靶实验证明光的直线传播，用激光点燃火柴说明激光是有能量的。让我感到吃惊的是在评讲学生上节课做过的题时，任课教师能清楚的知道每个题有多少学生错，错在哪里。……