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健康教育对提高霉菌性阴道炎患者认识水平的影响分析

2014-05-18姚再霞

中国医药指南 2014年21期
关键词:霉菌性外阴阴道炎

姚再霞

(河南省信阳市固始县中医院,河南 信阳 465200)

健康教育对提高霉菌性阴道炎患者认识水平的影响分析

姚再霞

(河南省信阳市固始县中医院,河南 信阳 465200)

目的探讨健康教育对提高霉菌性阴道炎患者认识水平的影响。方法选取我院于2011年6月至2012年6月收治的霉菌性阴道炎患者60例,按照就诊顺序将其分为观察组(30例)与对照组(30例),对照组患者实施常规护理干预,观察组患者在常规护理的基础上进行健康教育,观察两组患者在认识水平与护理满意度上的差异。结果经护理干预后,观察组患者在认识水平上明显高于对照组(P<0.05);且在护理满意度上明显高于对照组(96.7%VS76.7%),P<0.05,有统计学意义。结论对霉菌性阴道炎患者实施健康教育可有效提高其对自身疾病的认识水平,提高护理满意度,值得临床应用。

健康教育;霉菌性阴道炎;认识水平;护理满意度

霉菌性阴道炎是临床上常见的一种妇科疾病,由霉菌感染所引起,其发病率较高,临床表现为白带增多、外阴瘙痒、阴道灼热及排尿困难等[1]。为探讨健康教育对提高霉菌性阴道炎患者认识水平的影响,本文选取我院于2011年6月至2012年6月收治的霉菌性阴道炎患者60例作为研究对象进行分析,结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

资料来源于我院于2011年6月至2012年6月收治的霉菌性阴道炎患者60例,按照就诊顺序将其分为观察组与对照组,其中观察组30例,年龄在21~55岁,平均年龄为(34.4±1.6)岁;病程在5~98 d,平均病程为(33.5±4.7)d;文化程度:高中以下10例,高中及以上20例;有性生活史25例,无性生活史5例;临床表现:外阴瘙痒20例,阴道红肿15例,浅表破溃7例。对照组30例,年龄在22~55岁,平均年龄为(35.2±1.7)岁;病程在6~96 d之间,平均病程为(31.9±2.7)d;文化程度:高中以下11例,高中及以上19例;有性生活史24例,无性生活史6例;临床表现:外阴瘙痒19例,阴道红肿14例,浅表破溃5例。两组患者在年龄、病程、文化程度、有无性生活史以及临床表现上无明显差异(P>0.05),有可比性。

1.2 护理方法

对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上进行健康教育,具体方法如下:①心理护理:霉菌性阴道炎患者由于外阴瘙痒、坐卧不安,再加上对自身疾病缺乏正确理解,难免存在烦躁、焦虑等不良情绪,护理人员要对患者进行沟通,向其介绍该病的相关知识,并向其介绍该病的成功案例,增强其治愈信心,减少其心理负担,提高患者的治疗配合度[2]。②饮食护理:患者饮食要以清淡食物为主,禁食辛辣、含糖量过高的食物,尽量少食用动物内脏、海鲜、鱼虾等肥甘厚腻的食物[3]。③健康指导:护理人员要根据患者的具体病情与发病机制对其进行针对性的健康宣教,向其介绍该病的相关知识及注意事项,指导其进行日常护理,包括对外阴部的清洗要用温水,不可使用消毒液,避免对阴道酸碱环境造成破坏[4];要穿宽松舒适的纯棉内裤,清洗内裤时要通过煮沸进行消毒,并与其他衣物分开进行单独清洗,内裤清洗后放于太阳下晾晒;在购买卫生巾及护垫时,要注意其是否过期或受潮等,同时注意要将买回的卫生巾及护垫置于干燥通风处,防止其受潮[5]。

1.3 观察项目

①认识水平:采用问卷调查的方法,对60例患者对霉菌性阴道炎相关知识的认识水平进行调查,相关知识主要包括基本知识、并发症知识以及日常护理知识3部分,共20题,按照患者的掌握程度将每题分为3项,并给予不同分值,即非常了解(3分)、基本了解(2分)与不了解(1分),总分为60分,分数越高说明患者的认识水平越高;②护理满意度:采用问卷调查的方法,将患者对护理人员的评价分为满意、基本满意与不满意三项,对其满意度进行调查。

1.4 统计学方法

2 结 果

2.1 两组患者在认识水平上的比较

经护理干预后,观察组在基本知识、并发症知识以及日常护理知识的掌握情况上均明显优于对照组(P<0.05),有统计学意义。表明观察组患者的认识水平明显高于对照组(P<0.05),有统计学意义。结果见表1。

表1 两组患者在知识掌握程度上的比较

2.2 两组患者在护理满意度上的比较

观察组患者的护理满意度为96.7%,对照组患者的护理满意度为76.7%,观察组在护理满意度上明显高于对照组(P<0.05),有统计学意义。结果见表2。

表2 两组患者在护理满意度上的比较

3 讨 论

霉菌性阴道炎是一种高发性妇科疾病,以白带增多、外阴瘙痒、阴道灼热及排尿困难等为主要临床表现,该病的高发季节为夏季,当前受气候环境的变化、社会污染的加重等原因的影响,霉菌性阴道炎的发病率呈上升趋势。本研究中,对照组实施常规护理方法,观察组在常规护理的基础上进行健康教育,经护理干预后,观察组在基本知识、并发症知识以及日常护理知识的掌握情况上均明显优于对照组(P<0.05);李琦[6]的研究中,护理干预后,实验组患者在霉菌性阴道炎相关知识的掌握程度上明显优于对照组(P<0.05),有统计学意义。与本研究结果基本一致,表明对霉菌性阴道炎患者实施健康教育可有效提高患者对疾病知识的掌握程度,提高其对疾病的认识水平。同时,经护理干预后,观察组在护理满意度上明显高于对照组(96.7%VS76.7%),组间差异明显(P<0.05);陈小菊[7]的研究中,护理干预后,研究组的护理满意度明显高于对照组(97.5%VS75.9%),组间差异明显(P<0.05),有统计学意义。与本研究结果一致,表明对霉菌性阴道炎患者实施健康教育可有效提高患者的护理满意度,提高其治疗依从性与护理配合度。

综上所述,对霉菌性阴道炎患者实施健康教育可有效提高患者对疾病知识的掌握程度,提高其对疾病的认识水平,同时可提高患者的护理满意度,提高其治疗依从性与护理配合度,值得临床推广。

[1] 覃瑶.中西医结合治疗霉菌性阴道炎护理体会[J].云南中医中药杂志,2011,7(21):86-87.

[2] 倪荣须,闫素敏,郭伟男,等.霉菌性阴道炎患者的治疗及护理[J].护理实践与研究,2011,18(24):56-57.

[3] 杨彦霞,甘丽雅,吴卫红.霉菌性阴道炎的臭氧治疗及护理[J].中国实用医药,2011,30(30):167-168.

[4] 马瑞丽.霉菌性阴道炎的臭氧治疗及护理体会[J].中国社区医师(医学专业),2012,26(25):247-248.

[5] 任素芬.对霉菌性阴道炎患者实施优质护理体会[J].求医问药(下半月),2013,5(20):186-187.

[6] 李琦.中西医结合及健康护理教育治疗霉菌性阴道炎临床观察[J].亚太传统医药,2009,5(12):48-49.

[7] 陈小菊.霉菌性阴道炎的护理体会[J].中国实用医药,2012,8(14): 247-248.

R473.71

B

1671-8194(2014)21-0384-02

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