蔡艳

【摘 要】当前，教育改革的目标之一就是要培养学生主动学习，自主发展，这不仅需要探索课堂教学以学生发展为本的一些行之有效的教学策略，以促学生的全面发展，实施素质教育，其最基本的一点是要调动学生学习的主动性。本文就如何提高学生的主观能动性，提出自己的见解。

【关键词】改革；要求；提高主动性

当前，把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。要以学生为主体，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。教育改革的目标之一就是要培养学生主动学习，自主发展，这不仅需要探索课堂教学以学生发展为本的一些行之有效的教学策略，以促学生的全面发展，实施素质教育，其最基本的一点是要调动学生学习的主动性。传统的“填鸭式教学”已使我们学生形成了学习过程就是等待的过程：计划等待老师安排、任务等待老师布置、知识等待老师讲解、答案等待老师告诉的被动学习模式。许多学生在外部压力下勉强完成学习任务，从而大大降低了学习效率。那么针对我们的学生，怎样才能调动学生的学习主动性呢？下面就此谈一点个人的体会。

一、从思想上引导学生认识到学习是自己的事，从“要我学”转化为“我要学”

俗话说“细节决定成败；态度决定一切”，思想是人们做一切事情的指挥棒，思想上的正确认识是提高学生学习主动性的基础和重要保证。……