高建平

坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展，这是构建和谐校园的本质要求。教育是充满爱的阳光的事业。坚持“以人为本”，要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成长。

1.以教师为本，注重人文内涵

学校是基于知识的教与学的文化组织，学校管理的本质是一种人文管理，所以校长必须对每一位成员实施人文关怀，要不断地提供优质服务，满足每一位教师的内在需求。学校要从实际出发，充分调动全体教师的积极性，发挥教师的潜能，为学校多做贡献。民主是构建一个和谐校园的前提，只有民主管理才能使教师心平气和、全身心地投入到紧张的教学工作中。教师个体的科学发展是学校教师队伍建设的前提保证，因此学校管理以教师为本是必然的选择。

（1）二十一世纪的教师要树立终身学习的思想，要根据自己发展、学校发展、社会发展的需要，开展校本教研，努力成为专家型的教师。用先进的教学理论去武装教师头脑，让他们知其然并知其所以然，从而提高教师的理论素养与实践水平。确定发展性的培训计划和学习计划。教师不仅要精通所教学科的专业知识，还应广泛地学习和掌握相关学科的指示，主动地进行知识更新、自觉地拓宽知识领域并把新知识及时地传递给学生，让学生受益。当今社会发展日新月异，对教师专业素养的要求也日渐严格，学校必须加强校本教研，多给教师创造展示自己的机会，源源不断地用新知识把教师武装起来，走综合、创新、专家型教师之路。……