左玲

当下，有些教师感慨“学生一届不如一届”“学生怎么就学不会”，其实是现在的学生很聪明，但心思往学习上用的却不多，所以教师需要认真去思考：怎么样才能让学生动起来，让学生爱上数学，从而实现数学课堂的高效性。以下是笔者对构建数学高效课堂的几点思考：要想让数学课堂高效，让学生真正地动起来，就必须进行教学改革。教师可以从激发学生的学习兴趣、优化课堂结构、让学生自主学习和合作探究、构筑新型师生关系几个方面入手，打造真正的高效课堂。

创设生活化情境，激发学习兴趣

学生不喜欢学习是因为没有兴趣。高中数学本身就是一门相对抽象、复杂的理性学科，而且好多学生在初中对数学已经失去了兴趣，所以到了高中更是难上加难。针对学生的这种情况，教师就要采取有效措施，利用科学的兴趣教学法来提高学生的学习热情。最好在课堂一开始就能把学生的注意力吸引过来，这样创设情境就显得尤为重要。

如在学习《概率》这一章节前，为了有效调动学生的学习动力，教师可以列举学生日常接触的事物，打造一个精彩的开场白：“同学们，你们去商场购物时都遇到过抽奖活动吧！那么，你们是否想过，先抽奖的人与后抽奖的人的中奖概率是否一样？”学生们对此肯定会很感兴趣，这个问题一提出，学生就会有好几种答案。在学生生出疑问之间，告诉学生：“这是关于概率的问题，学完了这一课相信你们一定能得到答案。……