唐义兰

摘 要：水是生命之源，万物之根本。说起水的作用，每个人都会说出很多很多。可是，我现在从化学的角度来说说水。从化学工作者的角度来说，学习一种物质是从以下几个方面来进行，即物质的存在形态、物质结构、物理性质、化学性质、物质制备到最后的用途及保存等等。

关键词：化学教学；中学教育；课堂教学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）04-300-01

水是生命之源，万物之根本。说起水的作用，每个人都会说出很多很多。可是，我现在从化学的角度来说说水。从化学工作者的角度来说，学习一种物质是从以下几个方面来进行，即物质的存在形态、物质结构、物理性质、化学性质、物质制备到最后的用途及保存等等。

水是地球上分布最广的物质，它覆盖着地球表面70%以上，是人类环境的一个重要组成部分，以气、液、固三种聚集状态存在。水的结构说来也很有特色。氧原子最外层有6个电子，与两个氢原子形成两对公用电子后刚好都形成了各自需要的稳定结构。同时两对公用电子都因氧原子吸引电子的能力强而偏向氧原子，故氧元素的化合价是-2，氢元素化合价是+1。同时又因两个氢原子与一个氧原子形成“v”型的分子结构。所以水是由极性共价键形成的极性分子。而且也正因为公用电子对严重偏向氧原子而使水分子之间形成了氢键。

说起水的物理性质，它的一些数据有些奇特，会给人以深刻印象。如水的密度为1g/ml，水的熔点为00C，沸点为1000C。其中水的沸点是氧族元素所形成的氢化物中最高的。……