罗晶晶

[摘 要]近年来，独立学院学生心理健康问题显示出日益严重且复杂化的趋势，涉及学生生活和学习的各个方面。常规的心理健康教育手段已经难以满足当前的需求，因此，急需成立以学生自治为主，老师指导为辅的心理健康教育团体——心理协会。本文就独立学院心理协会的建设与发展进行初步探讨，以期为学生的心理健康教育工作提供帮助。

[关键词]独立学院 心理健康 心理协会

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）04-0146-02

随着高校学生队伍的不断壮大，我国高校心理健康教育工作目前也已经进入了全面且快速发展的阶段。作为一名在独立学院从事学生管理的教育工作者，笔者深深地体会到独立学院学生的心理健康问题正在显示出日益严重且复杂化的趋势，已经涉及学生生活和学习的各个方面，严重影响了学生校园里的学习和生活秩序，从而也给高校管理和教育工作带来了新的挑战。因此，组织开展有效的心理健康教育工作迫在眉睫。在这个严峻的形势下，教育部办公厅颁布的关于《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》提出：“高校应充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用，支持学生成立心理协会，组织开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，充分调动学生自我认识、自我教育，自我成长的积极性、主动性。”这一标准的提出充分肯定了大学生心理健康教育过程中心理协会所发挥的重大作用，也让我们认识到了心理协会建设的必要性和急迫性。……