叶润龙

摘 要：现阶段我国很多城市对于特异体质学生的管理十分重视，国家通过《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律加强了特异体质学生的管理，并且将预防和减少人身伤害事故放在了首位。但是在我国很多农村地区针对特异体质学生的保护仍不全面，这一现象是由于地区的经济情况、教育能力等因素而造成的，本文针对农村初中特异体质学生在教学管理上所遇到问题进行研究，并且提出了相关的加强意见，望广大同行给予指导。

关键词：农村初中；特异体质；管理措施；工作方法

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）06-340-02

案例一：2010年10月25日，浙江省某农村中学开校田径运动会，七年级新生高某参加200米预赛，快跑到终点时摔倒在地，教师见状后立即去扶，发现脸色发红，四肢无力。校医发现脉搏微弱，立即送医院抢救。一小时后传来了该生死亡的噩耗。医生诊断，高某患有先天性心脏病。

案例二：同样发生在农村偏远山区的一所初中的一个案例，八年级女生骆某，患有癫痫病，某天早晨她上厕所时癫痫发作，猛摔在地，头部着地。教师第一时间送医院，但学校到镇上医院很远，后来辗转到市区医院耽误了很长时间，医生诊断颅内出血，积血过多，又耽误了最佳的抢救时间，最后不治而亡。

反思：特异体质学生的身体状况没有普通学生健康，他们不能完成普通学生的所进行的教学内容，而且提高他们的身体素质成为了学校管理中的一大难点。……