李琳

河南省中信中心医院眼科，洛阳 471003

角膜塑形镜控制学龄儿童近视发展的效果分析

李琳

河南省中信中心医院眼科，洛阳 471003

目的 观察角膜塑形镜治疗学龄儿童近视的效果。 方法 将98例学龄期近视儿童随机分为角膜塑形镜组48例和框架镜组50例，戴镜前和戴镜后2年检查眼轴长度、眼屈光度，评价角膜塑形术控制近视进展的作用。结果 角膜塑形镜组和框架镜组治疗前眼轴长度分别为（22.48±1.53）mm和（22.46±1.48）mm，治疗后眼轴长度分别平均增长（0.39±0.06）mm和（0.62±0.12）mm，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）；角膜塑形镜组和框架镜组治疗前屈光度（等效球镜）分别为（-1.75±0.50）DS和（-1.75±0.25）DS，治疗后屈光度分别增加（0.50±0.25）DS和（1.25±0.50）DS，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 角膜塑形镜可在一定程度上控制近视进展，眼轴长度和屈光度可作为观察近视进展情况的有效指标。

角膜塑形镜；学龄期儿童；近视；眼轴长度；屈光度

我国是近视的高发国家，遗传因素和环境因素共同作用是导致青少年近视的最主要原因[1]。据教育部和原卫生部2000年的调查结果显示，我国中、小学生近视患病率为7.63%～53.80%，其中学龄前儿童近视患病率达2%～6%[2]，我国青少年近视率已居世界第二位。近视严重影响人们的生活质量，患者除有视觉质量不佳、戴镜不方便、升学、求职受限等苦恼外，还有病理性高度近视所导致的视网膜病变等严重并发症，目前还无有效的治疗方法，可造成永久性视力损害。据报道，角膜塑形镜是一种高透氧材料制成的硬性角膜接触镜，可以重塑角膜形态来改变角膜的屈光度，达到矫正和控制青少年近视发展的目的。……