张丽娟 李培森

【摘要】近几年地方高校的电子工艺实习基地发展迅速，形成了特色，但在实践中还存在一些问题，该文结合广东药学院的实际情况，提出了一些改进的教学方法，有利于学生的动手操作能力和创新能力的提高。

【关键词】电子工艺实践;实践教学;创新能力

Abstract：At local colleges and universities in recent years，the Electronic Technology Practice has improved greatly and forms its characters.But some problems still exist.In this paper，combined with the actual situation of Guangdong Pharmaceutical University，some improved teaching methods are put forward to enhance the students innovation and practice abilities.

Keywords：electronic technology practice;practice teaching;innovative ability

1.引言

电子工艺实践是工艺性和实践性相结合的基础课，是非常受学生欢迎的一门实验课，它主要以小型电子产品的设计、制作、调试和检测为载体，使学生学习电子产品的工艺生产过程，认识和理解电子工艺的基本内容，掌握基本的工艺技术，提高学生的动手操作能力，进一步激发创新思维[1]，从而培养学生的动手能力、从实践中获取知识的能力、观察事物和分析问题的能力以及团结协作等实践能力[2]。

2.广东药学院电子工艺实践的特色

广东药学院（以下简称我校）电子工艺实践课程是由基础学院物理系和医药化工学院实验中心共同承担，仅对中山校区电子信息工程专业学生开设，于2012年上半年顺利开课，电子工艺实验室起步较晚，但开课以来每年都在发展改进，规模也迅速壮大，实践内容新颖有特色，实践效果良好。

2.1 引入SMT工艺

我校电子工艺实践内容新颖，不仅包括传统的通孔安装技术（Through Hole Technology，THT），还引入了目前电子产品制造中的主流工艺——表面贴装技术（Surface Mount Technology，SMT），SMT是将片状元器件直接贴装在印制板铜箔上，用回流焊炉或其他焊接工艺焊接，从而实现电子产品组装的高密度、高可靠、小型化、低成本以及生产的自动化。……