于博

[摘 要] 钱学森院士提出的综合集成研讨厅技术已经成为复杂系统决策的一种重要方法论，为复杂系统背景下的教育决策提供了一种可资利用的决策支持系统。未来的教育决策综合集成研讨厅将把专家智慧与计算机系统以及知识体系有机结合起来，构建一个智能化的人机系统，具有独特的价值和作用。

[关键词] 复杂系统；教育决策；综合集成；研讨厅

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 21. 080

[中图分类号] F287.5 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2014）21- 0112- 02

教育系统是一个与社会大系统不断进行物质与能量交换，深受系统内外各方面关系影响的复杂系统。教育政策决策（以下简称教育决策）过程要走向科学化，不得不面对复杂性，不得不用复杂系统的观点来研究政策决策机制问题。本文将运用计算机网络信息技术、复杂性科学理论、现代决策理论、综合集成理论等，将教育决策系统作为开放的复杂系统进行研究，寻求解决复杂系统下教育决策的新途径；构建人机结合的综合集成的教育决策支持体系，从整体上提高教育管理的水平和能力[1]。

1 复杂系统下教育决策的方法论基础

教育系统是典型的开放复杂系统，在处理复杂决策问题时，过去用来研究简单系统或简单巨系统的运筹学、系统动力学、自组织理论等这些定量分析手段和方法都无法找到解决办法，基于计算机的数据及模型技术也很难处理这类开放的复杂系统中的各种复杂性问题。人工智能技术曾被世界复杂性科学的研究中心——美国圣塔菲研究所寄予厚望，用于模拟各种现实中的复杂系统，但现在被许多学者置疑是否存在问题解决的极限；……