成语滥用危害语文教育
2014-04-29章琴
新校园·上旬刊 2014年10期
关键词:学生
章琴
如今,走在大街小巷,打开电视,翻开报纸和杂志,人们很容易看到不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意,如“洗出望外”(洗衣广告)、“万室具备”(房产公司广告)、“步步糕升”(蛋糕广告)等。当第一次看到我们耳熟能详的成语被套用到广告中,甚至某个字被做了修改的时候,认为它很有创意,但当这种情况越来越多的时候,笔者内心产生了巨大的忧虑。
这些散落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语,这些我们似曾相识的经典成语和句子,如今却变了模样,很容易让尚缺乏识别能力的学龄期学生产生混淆。因为这些同音字、近音字混用的成语比书本上正确的成语更多地出现在学生眼前,而且广告语本身又比书本内容更有感染力和冲击力,久而久之,错误的写法就有可能被他们当成正确的了。
平时在批阅学生作业的时候,经常发现不少学生在使用成语时会出现一些同音、谐音的错别字,像“依依不舍”因衣服店写成“衣衣不舍”,“随心所欲”因浴池变“随心所浴”,“‘默默无蚊就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。”学生这样的解释,让人哭笑不得。
小学课堂上,也上演着滥用成语的可笑一幕:老师指着数学作业本上的错误责问小明:“2怎么写成0?”“成语中不是有句‘掩2到零吗?”小明振振有词。老师听了哭笑不得:“那叫‘掩耳盗铃!你真敢乱用。”小明又辩:“不是乱用,我这是‘不同凡想。”老师气极,直指小明训道:“不动脑子,乱用成语!……
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