【文章摘要】

随着教学改革的不断深入，各大高职院校对英语教学工作都给与了足够重视，但当前我国高职院校的英语教学仍存在很多问题有待解决。文本就高职英语教学现状着手，对高职英语教学实用性改革的必要性及可行性进行了深入分析，针对高职英语教学实用性改革问题提出了一系列发展策略，为培养社会应用型人才提供了有力保障。

【关键词】

高职院校;英语教学改革;实用性;发展策略

1 对我国高职院校英语教学现状的分析

1.1高职院校学生的英语基础普遍偏低

高等职业院校的生源主要包括技校学生、各大职业院校学生、普通高考生，所能招收的生源数量有限，而且所招收的学生英语基础普遍偏低。这类学生甚少接触甚至没有接触过实用英语，没有进行过全面系统的英语口语、书面语学习，大部分学生学习英语的目的是考取英语相关证书或是追求英语考试中的高分，高职院校学生的英语基础和英语水平普遍偏低、参差不齐。

1.2过于注重技能性课程及专业的教学，对英语实用性教学工作不甚重视

国家职业教育相关部门制定的方针政策未得到全面落实，很多高等职业院校对国家教育部门制定的方针政策理解不全面透彻，在政策落实过程中只单纯的强调技能和职业的教育功能，过于注重技能性课程及专业的教学，部分院校甚至认为语文、英语等文化类课程可有可无，导致很多教师在英语教学过程中并没有从实用性角度来开展该项教学工作。……